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高等教育论文_地方院校动物学课程线上线下混合
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摘要：文章目录 1 课程基本情况 2 教学资源与平台使用情况 3 混合式教学设计 3.1 混合式教学方案设计原则 3.2 混合式教学设计思路 3.3 混合式教学考核评价 4 混合式教学成效 5 混合式教学经验
文章目录
1 课程基本情况
2 教学资源与平台使用情况
3 混合式教学设计
3.1 混合式教学方案设计原则
3.2 混合式教学设计思路
3.3 混合式教学考核评价
4 混合式教学成效
5 混合式教学经验
5.1 精心设计教学方案，激发学生学习兴趣
5.2 课堂思政融入教学，落实立德树人根本任务
5.3 混合式教学开课的不足
6 结语
文章摘要:新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,青海民族大学生物科学专业动物学课程团队,基于北京师范大学张雁云教授主讲的动物学（2.0版）数字课程开展线上线下混合式教学。结合在线教学和传统课堂教学,在探究教学模式设计原则和思路的基础上,将数字课程与在线教学结合。教学过程中将线上与线下教学相融合,合理分配课程内容和课程资源,进行多元化成绩评定,构建线上线下结合、课内外互补的混合式教学模式,为地方院校合理采用在线教学方式、提高课程教学质量提供实践案例。目前教学情况良好,学生满意度较高。
文章关键词:
项目基金:《青海民族研究》 网址: http://www.qhmzyjzz.cn/qikandaodu/2022/0102/362.html
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